Description

Une école au cœur de la forêt : L’enjeu principal de la construction du nouveau groupe scolaire à Feyzin est de réussir son insertion paysagère dans le boisement du fort. En effet, la dimension remarquable du site d’accueil tient à la présence de la forêt, écosystème sensible et rare à l’échelle de l’agglomération, qui se doit d’être préservée, y compris dans sa perception, car elle constitue un repère mental puissant pour les habitants et les feyssinois.

Réinterpréter l’archétype de la longère : L’architecture du groupe scolaire se veut signifiante, simple, contextualisée et clairement expressive d’une réponse possible aux défis environnementaux. Le fractionnement par une césure centrale des deux « longères » couvertes de toits à 2 pans, propose des gabarits assimilables par le pavillonnaire environnant et par l’aire forestière ceinturant le fort. La césure centrale très transparente qui laisse deviner l’intérieur de l’école, l’abaissement des gabarits d’ouest en est, permettent d’inclure le bâti dans la frange arborée. L’élévation en front de rue est rythmée par le percement des baies qui extrudent une épaisseur végétale en référence aux perrés enherbés du fort. L’enduit de couleur gris-brun est proche de la teinte du pisé local. Les pignons en bardage bois pré-grisé signifient la parenté de l’équipement à la forêt.

Minéral – végétal : Ce projet manifeste un engagement en matière de réduction de l’empreinte carbone de l’acte de bâtir grâce à l’utilisation massive du seul matériau structurel renouvelable qui stocke le carbone – le bois – associé à la paille, isolant biosourcé. On réalise ainsi un groupe scolaire confortable et résilient, adapté aux défis du réchauffement climatique ; mais aussi frugal avec un niveau E3C1 grâce au chauffage bois.