Construction du Groupe Scolaire de la ZAC du Favret
Caillous-sur-Fontaines I Rhône (69)
Fiche technique
Programme
Construction d’un groupe scolaire comportant 6 classes de maternelle, 9 classes d’élémentaire, un restaurant scolaire, une salle de motricité, une salle plurivalente.
Maîtrise d’ouvrage
Ville de Cailloux-sur-Fontaines
Maîtrise d’oeuvre
Lieux F.AU.VES - architecte mandataire - paysagiste
Atelier LJN - paysagiste
ARBORESCENCE - BET structure bois
INDDIGO - BET QEB - fluide - VRD
Cabinet DENIZOU - économie de la construction
ICP - BET cuisiniste PEUTZ - acousticien
Surface
2 230 m2 SU - 3 520 m2 SU Extérieurs
Coûts
7,7 M€ HT
Dates / Livraison
Concours - 2024
Etude en cours
Performances environnementales
Bbio -10%, Cep -10%, Cep,nr -10% Ic énergie seuil 2025, Panneaux photovoltaïques, Label biosourcé niv.03
Construction du Groupe Scolaire de la ZAC du Favret
Caillous-sur-Fontaines I Rhône (69)
Fiche technique
Programme
Construction d’un groupe scolaire comportant 6 classes de maternelle, 9 classes d’élémentaire, un restaurant scolaire, une salle de motricité, une salle plurivalente.
Maîtrise d’ouvrage
Ville de Cailloux-sur-Fontaines
Maîtrise d’oeuvre
Lieux F.AU.VES - architecte mandataire - paysagiste
Atelier LJN - paysagiste
ARBORESCENCE - BET structure bois
INDDIGO - BET QEB - fluide - VRD
Cabinet DENIZOU - économie de la construction
ICP - BET cuisiniste PEUTZ - acousticien
Surface
2 230 m2 SU - 3 520 m2 SU Extérieurs
Coûts
7,7 M€ HT
Dates / Livraison
Concours - 2024
Etude en cours
Performances environnementales
Bbio -10%, Cep -10%, Cep,nr -10% Ic énergie seuil 2025, Panneaux photovoltaïques, Label biosourcé niv.03
Description
Le cœur de bourg augmenté : Implantée au centre de Cailloux-sur-Fontaines, la ZAC du Favret vise à s’intégrer dans le patrimoine existant et à tisser du lien entre les différents secteurs de la commune. Elle accueille le projet de groupe scolaire, à l’interface du bourg ancien et du nouveau quartier. Dans un souci de cohérence et de bienveillance avec son environnement, l’école forme couture urbaine entre les équipements publics, de la mairie jusqu’à l’église.
Élaborer un village des enfants : Par sa forme et son implantation, le projet respecte le caractère rural du lieu. Ainsi, les quatre bâtiments abritant les écoles maternelle et élémentaire, la restauration scolaire et l’administration, sont traités comme des corps de ferme à l’échelle du village. Placés en limites du terrain, ils s’organisent autour d’un cœur d’ilot dégagé et largement végétalisé qui accueille les cours de récréation. Les angles ainsi libérés laissent le regard traverser d’une « rive à l’autre » et offrent des vues sur l’église.
Se saisir du déjà là : Guidée par les principes bioclimatiques et frugaux, la conception de l’école emploie des matériaux naturels et locaux. La structure, majoritairement en bois, et les isolants paille et fibre de bois décarbonent le bâti et apportent du confort été comme hiver. Le pisé emprunte au patrimoine local et participe à l’expression d’un vernaculaire contemporain.
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